Kirstinebjergskolen i Fredericia har sikret sig en samlet bevilling på over 4,2 millioner kroner til en markant udvikling af de udendørs læringsmiljøer
Midlerne er fordelt på to store projekter på henholdsvis afdeling Høgevej og afdeling Bøgeskov, der begge skal styrke elevernes naturfaglige kompetencer og forståelse for naturen.
Med støtte fra Villum Fonden får skoler nu mulighed for at etablere udendørs undervisningsrum, hvor eleverne kan undersøge, eksperimentere og lære med både fiskenet og digitale sensorer i hænderne.
24 projekter på landsplan får støtte – 2 projekter i Fredericia
Ialt får 24 projekter på landsbasis støtte. Det er første gang, Villum Fonden uddeler bevillinger til udendørs undervisningsrum. Med en samlet støtte på 40 mio. kr. får de involverede skoler og kommuner nu mulighed for at skabe læringsmiljøer, hvor naturvidenskab og teknologi rykker helt tæt på – og hvor jord under neglene og vind i håret bliver en naturlig del af undervisningen.
De støttede projekter spænder fra skolehaver og vandværksteder til udendørs laboratorier og energianlæg – alle med fokus på at styrke elevernes science-kapital gennem praktisk og engagerende undervisning. Bevillingerne varierer fra 300.000 kr. til 4 mio. kr. og er givet til både kommunale projekter, folkeskoler, privatskoler og skoletilbud for elever med særlige behov.
Uddelingschef i Villum Fonden Ole Laursen siger:
”Naturvidenskab og teknologi giver os muligheder for at undersøge, forstå og forandre verden. Det oplever både børn og undervisere meget konkret i de udendørs undervisningsrum, som tilbyder nye og ofte bedre muligheder for at lære og komme helt tæt på virkeligheden gennem forsøg og eksperimenter.”
Den absolut største bevilling på 3.880.100 kroner går til projektet “Den grønne skole i byen – den vilde skolegård” på afdeling Høgevej. Her er ambitionen klar: Skolen ønsker at blive Fredericias første “grønne byskole”. Projektet skal forene vild natur med byskolen, der ligger i centrum af Fredericia.
Pengene skal bruges til at etablere ‘grønne klasserum’ direkte i skolegården. Der vil blive anlagt vand- og undersøgelsesområder, skabt zoner med vild natur og plantet både frugttræer og bærbuske. Disse nye installationer skal skabe rammerne for både undervisningsområder og rekreative zoner. Formålet er at give eleverne mulighed for at lære gennem en langt mere praktisk og virkelighedsnær undervisning, hvilket skal styrke deres forståelse for samspillet mellem menneske og natur.
Fokus på vand og viden i Bøgeskov
På Kirstinebjergskolen afdeling Bøgeskov har man modtaget 325.335 kroner til projektet “Blå og grøn skole i Bøgeskov”. Dette projekt er målrettet eleverne i 0. til 6. klasse og sigter mod at styrke deres bevidsthed om naturen og dens mange sammenhænge.
Initiativet i Bøgeskov har to hovedspor. For det første skal det pædagogiske personale have et markant kompetenceløft. Dette skal opdatere deres teoretiske og didaktiske viden og give ny inspiration til at flytte undervisningen ud i de grønne og blå omgivelser.
For det andet skal der etableres en række nye udefaciliteter. Dette inkluderer overdækkede udekøkkener, arbejds- og samlingsborde samt fritstående plantekasser ved madkundskabslokalet. En central del af projektet bliver desuden en ny, udendørs plaskevask. Denne skal specifikt bruges til undersøgelser, fysiske forsøg og eksperimenter, der er centreret omkring vand.